Педагогическое проектирование магистерских курсов «Методология и методы литературоведческого исследования» и «Научный семинар». Бакалавриат. Магистратура. Учебно-методическое пособие

Настоящее издание призвано помочь магистрантам, стремящимся к получению академической степени в области филологического образования, в освоении дисциплин литературоведческого цикла, предусмотренных основной образовательной программой и учебным планом на первый год обучения, и способствовать формированию устойчивых навыков самостоятельной научной деятельности, связанной с подготовкой выпускной квалификационной работы и публикации по ее теме.
В пособии представлены оригинальные задания методологического характера, предназначенные для формирования общепрофессиональных и универсальных компетенций филолога, изучающего на второй ступени высшего образования методологию литературоведческого исследования. Раскрываются современные технологические основы научной работы филолога с целью укрепления в профессиограмме выпускника магистратуры представления о научной деятельности как методологически обусловленном процессе. Настоящие материалы из фонда оценочных средств могут быть успешно использованы в практике преподавания литературоведческих курсов в вузе, а также в процессе самостоятельной работы магистрантов.
Адресовано магистрантам, обучающимся по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование» (направленность  «Литературное образование», «Литературное, речевое и эстетическое образование школьников»).

Боровская, А. А., Педагогическое проектирование магистерских курсов «Методология и методы литературоведческого исследования» и «Научный семинар» : учебно-методическое пособие / А. А. Боровская, Д. М. Бычков.